诵“童真童趣”，感“夏日之美”

——统编本一年级下册《古诗二首》（第二课时）教学设计

北京亦庄实验小学高学雷工作室林琪琪

一首表现的是孩童趣事，一首展现的是景物和谐，而这两首简单的小诗，离不开一个“池”字，离不开一个“夏”字，更离不开一个“趣”字。这就是位于统编教材一年级下册的《古诗二首》中的《池上》、《小池》，让我们一起走进夏天的小池塘，在朗读中感受童真童趣……

一、设计初想

本课的两首古诗分别为唐代诗人白居易的五言绝句《池上》和南宋诗人杨万里的七言绝句《小池》，描绘的都是夏天所见，前者叙事，后者写景。在设计之初要充分考虑到语文课程标准中对第一学段的古诗和朗读的指导意见，结合当前的要求来实施本节课：

（一）横向维度——