“锦州银行杯”我和孩子共成长

朗诵推荐作品（七）

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花的梦

1.我从植物园归来，

带回一个彩色缤纷的梦，

我梦见，

在我们的土地上，

到处鲜花盛开、万紫千红。

2.我家的台阶前，

一直伸展到远远的天边，

有一群簇拥着的姐妹

，那是一片紫色的玫瑰。

1.路的两旁白得像落满了雪，

那里是玉兰花的世界;

2.山上闪着明亮的火星，

那是蒲公英开遍了山野。

1.吊钟花在微风里轻轻地摇，

2.鸡冠花把头昂得很高，

1.泉边有天鹅绒般的青苔，

2.茑萝花攀上了树梢。

1.还有世界上最大的花朵，

大王莲能做小妹妹的摇篮;

2.小小的花朵是珍珠梅，

它穿着月光一样的衣衫。

1.在镜子般的池塘里，

有绿的浮萍，

粉的荷花;

2.就是那放牧的小弟弟，

也喜欢戴着花环玩耍。

1.好像一年四季的花朵，

忽然在这一夜开放，

2.又像天上的彩虹，

纷扬着落在我们的土地上……

1.当我从这梦中醒来，

我又编织着另一个梦境：

2.我要像领着小弟弟、小妹妹那样，

领着这些花朵开始春天的旅行。

1.去给山岗披一件花的衣衫，

2.去给小河镶两行彩色的花边，

1.2.再给养蜂场周围的田野，

铺上无边的鲜花的地毡。

1.在这里闻着花香，

2.听着鸟语，

1.把生活打扮得更加美丽;

2.养蜂老爷爷会夸奖我们——

1.2.送来的是花，

也是蜜!

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给人生一个温暖的远方

那是令人难忘的一幕。

一个雪花飞舞的清晨，一只大雁顽强地向南方飞去。尽管寒风不停地阻止它舞动的翅膀，每一次舞动都仿佛在拼命。然而，它依然挣扎着极力将自己的身躯向前，再舞动，再抬起头向前，如此不断地前行……

不知道这只大雁为什么会掉了队，为什么没有赶在冬天到来之前飞到温暖的南方去，却要在这皑皑白雪中，艰难地跋涉，孤独地飞行。可不管什么原因，总之这只大雁就这样坚定地前行了。为了心中那个温暖的春天，经历着与自然竞争的考验，它的生命也因此变得美丽而可敬。

也许，我们就是这只落单的大雁，由于种种原因起程晚了，所以一路顶风冒雪，即使身心疲惫也不愿停下来。因为我们知道远方正有一个温暖的春天在那儿，于是再长再艰难的路又有什么？苦点累点又算得了什么呢？

给人生一个温暖的远方，即使面对流水落花，你也能读出流水的永恒，落花的深邃；

给人生一个温暖的远方，即使身临困境，你也能在困顿中寻觅突围的方向；

人活着，再也没有比拥有一颗憧憬的心去感知生活中的一切，更美妙的事情了。给自已一个温暖的远方，也就找到了幸福生活的妙方。

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妈妈的爱

有一个很热很热的夜晚， 　　我从梦中醒来， 　　妈妈正给我扇着扇子， 　　汗水却湿透了她的衣裳。 　　啊！妈妈的爱是清凉的风。 　　

有一个很凉很凉的雨天， 　　妈妈到学校接我， 　　一把伞遮在我的头顶， 　　雨水却打在妈妈的身上。 　　啊，妈妈的爱是遮雨的伞。

　　有一回我病了， 　　医院。 　　摸着我很烫很烫的额头， 　　妈妈着急地哭了。 　　啊，妈妈的爱是滴落的泪。

　　有一天，我打破了暖瓶， 　　对妈妈又说了谎， 　　妈妈的批评叫我脸红， 　　我不敢抬头看她的眼睛。 　　啊，妈妈的爱是责备的目光。

　　一次老师叫用“最”字造句， 　　我说：“我最爱妈妈。” 　　妈妈告诉我：“最该爱的是祖国， 　　祖国是我们所有人的妈妈。”

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你好，明天的太阳

今天，歌声浸着蜜糖

今天，鲜花披上童装

地球放飞亿万只白鸽

童心在纵情地飞翔、飞翔

走进安徒生爷爷的童话

这里已成为真实的画廊

那个卖火柴的小女孩

请把祝福点亮

春风又一次吹遍原野

小草又一次绿遍山岗

应该让英雄的二小放牛郎

再一次把动人的故事传扬

风筝在白云下奋飞

纸船从脸盆里出航

童心扬起征帆

智慧长出翅膀

鲜花对我讲

春风对我讲

我灿烂的含苞

要珍惜匆忙的春光

苍鹰对我讲

雁阵对我讲

宇宙很大、很大……

航线很长、很长……

准备吧，时代的宠儿

未来，靠我们导航！

用红旗的一角，点亮

六月的霞光

把神州的微雕，装进

启蒙的课堂

让各种肤色的童谣

编织巨大的花环

从跨世纪的风景线上

将徐徐升起

明天的辉煌！

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亲爱的小鱼

老师：亲爱的小鱼，我好爱你。

我喂你面包，你要快快长大。

孩子们：亲爱的猫咪，你好爱我。

你喂我面包，我要快快长大。

老师：每一天我都会亲亲你，

我答应你，永远不会忘记。

孩子们：每一天你都会亲亲我，

你答应我，永远不会忘记。

老师：亲爱的小鱼，你越长越大，

总有一天，再也住不下小鱼缸，

孩子们：亲爱的猫咪，我越长越大，

总有一天，再也住不下小鱼缸，

老师：我会带你到海边，

让你自由。

孩子们：你会带我到海边，

让我自由。

老师：尽管你是那么开心地离开，

亲爱的小鱼，我会想你的。

我会在白天一直等你，

看你会不会游回来。

我也会在夜里继续等待，

希望早点看见你回来。

哦！我会扔出唯一的帽子，

看你会不会把它带回来。

老师：看到你带着它回来，

我会是多么地开心。

孩子们：看到我带着它回来，

你会是多么地开心。

老师：你的背是我最喜欢的小船，

我们可以一起去远航。

孩子们：我的背是你最喜欢的小船，

我们可以一起去远航。

师生齐：穿过小河，越过大海，

来到有棕榈树的小岛。

我们可以一起玩耍，

天天玩儿“接帽子”游戏。

老师：我知道你也爱我，

我让你自由，你却回来了。

孩子们：你知道我也爱你，

你让我自由，我却一定要回来。

“锦州银行杯”我和孩子共成长诗文朗诵大赛开赛在即。其中的“我”既可以是老师，也可以是父母，还可以是爷爷奶奶，甚至其他亲朋。也许，就是因为您的陪伴，孩子从此爱上美文朗诵，也更接近了美好。我和孩子共成长，让我们的生活因朗诵而美好。

这次比赛，组委会设置亲子组、师生组和友情组三个组别参赛，旨在全社会营造书香氛围、弘扬传统文化的同时，促进家庭和谐、师生和谐、朋友团结，更好地培育和践行社会主义核心价值观。

最近一段时间，三个级别的报名越来越踊跃，于是，选择什么样的作品参加比赛成为了很多选手纠结的难题。很多人反映，个人朗诵作品好选，但组合朗诵的作品有局限性。为了能让广大朗诵爱好者更好的参加比赛，大赛组委会将会通过我们的