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Hi，大家好，我是娜写年华，育儿路上我们结伴同行~

漫长的暑假来临了，很多家长都不知道该在假期给孩子选择什么样的书籍进行阅读。在看到这套《小牛顿科学与人文系列：成语中的科学》时，我真的是超级想把它推荐给孩子们。它是由小牛顿科学教育公司编著的。在台湾，《小牛顿》的含金量与魅力可见一斑。每六个儿童中，必有一个长期购买《小牛顿》，不愧为华语世界 影响力的少儿科普读物。

它讲解了90个成语，

个科学知识点，

23个科学小视频。

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书中包括了植物、动物、宇宙、物理、化学、地球奥秘、人体医学等七个领域。

例如揠（ya）苗助长，每一个成语背后就是一个科学知识。

每个科学知识，都从一个有趣的成语故事开始，就相当于孩子的学习的引入。

例如：海市蜃楼的意思是，那些不切实际的妄想，之后有对海市蜃楼的科学解释，这里有个光线的折射知识。

例如：还有物竞天择的进化知识，让孩子理解长颈鹿脖子为什么长那么长的。

还有鹦鹉什么能说话呢？看到这里，孩子正好把鹦鹉学舌的成语应用上了。

这一套书还有丰富的拓展资源，一共有23多个科学小视频，里面有科学的讲解，还有教孩子动手做相机的小实验。

团购信息

《小牛顿科学与人文—成语中的科学》

适合年龄：3-12岁（建议年龄，请根据孩子实际情况挑选）

原价：元/套

超值团购价：99.5元（包邮）

开本页数：16开，63页/册

比如，遇到“移花接木”时，很多人都会直接解释这个成语的释义，或者最多说说出处，但我们可能从未想过向孩子解释“移的花怎么接木？移花接木真的能成活吗？”

而这个很好的传递植物知识的机会就这样从我们手中白白溜走了。

又比如，遇到“望梅止渴”时，我们会说它的意思是“因为梅子太酸，嘴巴开始流涎，因而止渴。

比喻愿望无法实现，用空想安慰自己”。

但是为何梅子酸，嘴巴就产生口水呢？这其中的生物人体医学知识是什么？你告诉过孩子吗？

还有“水滴石穿”、“萍水相逢”、“肝胆相照”....这么多的成语，你是否想过用一种理科的思维去向孩子解释呢？

在没看这套书之前，我从未想过文学知识也能用科学的方式来讲解。

这其实是很多人的思维定势，总是把文科和理科进行非常明确的分界，认为文就是文，理就是理，但知识又怎么会一点关联都没有呢？

但如果，我们在一开始就向他们传递一种“文理不分家，所有知识都能用文科思维和理科思维来解释”。

他们在学习的过程中，是不是就会不自觉的从不同方面来思考、学习知识呢？

所以在看到这套《小牛顿科学与人文系列：成语中的科学》时，吴老师真的是超级想把它推荐给孩子们。

这套书让孩子通过不同角度来学习知识的思维，打破文理的界限。

这点弥足珍贵。

一边是用科学的原理来解释成语背后的科普知识。

全套书涵盖植物、动物、宇宙、物理、化学、地球奥秘、人体医学等7大领域。

用90个主题、个细分科学知识点来讲解，并配以24个有趣的科学视频进行拓展，。

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