“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。用至美诗词叩响中国古典文化，开启孩子美感、语感、阅读力、想象力的大门，让孩子在平仄中品味古韵芬芳，在诗意中感恩生命，敬畏自然，体悟人情。带给孩子根植于心的诗意，潜移默化的从容。有一天，当孩子遇到某处风景或某种心境时，这份诗意与从容，自然就会被唤醒……”

xiǎo?wá?chēnɡxiǎo?tǐnɡ

小娃撑小艇，

tōu?cǎi?báilián?huí

偷采白莲回。

bùjiěcánɡzōnɡjì

不解藏踪迹，

fú?pínɡyídào?kāi

浮萍一道开。

注释

①小娃：男孩儿或女孩。

②撑：撑船，用篙使船前进。

③艇：船。

④白莲：白色的莲花。

⑤不解：不知道；不懂得。

⑥藏(cáng)：掩藏。

⑦浮萍(fúpíng)：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，下面有根须，夏季开白花。

⑧一道：一路。

⑨开：分开。

一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

根据《白居易诗集校注》，这首诗作于大和九年（年），时任太子少傅分司东都洛阳。一日游于池边，见山僧下棋、小娃撑船而作此组诗。

赏析

这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲。整首诗如同大白话，但极富韵味，令人读后忍俊不禁、哑然失笑。

诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。夏天到了，村边的池塘里景色迷人。

碧绿的荷叶，一片连一片，一片接一片，就像一把把大伞，撑在水中。雪白的荷花就像亭亭玉立的仙子，有的含苞欲放，有的已经开放，还有的花已经谢了，露出了一个个绿色的小莲蓬。

一个七八岁的小男孩，头上扎两个髻，穿一身红衣裤，蹦蹦跳跳地从家中出来，他被眼前的景象吸引了，高兴地跳上一条小船，解开船绳，拿起船桨，划向池塘的深处。

小男孩一边欣赏美丽的荷花，一边摘了几个莲蓬，划船回来。可是他不知道隐藏自己的行踪，小船冲开浮萍留下了一道长长的痕迹。

这情景被诗人看在眼里，他微微一笑写下了这样的诗句：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。