诗意里的童年

杨花纷纷扬扬，像少年的闲愁，不讲理地落。想起一句诗：闲看儿童捉柳花。物是人非，如今“闲”过于奢侈，连孩子也一贫如洗。童年，和那些濒危的事物一样，正成为诗意里的绝唱，收录在课本上，被孩子朗朗诵读着，那么近，又那么远。

在乡下，孩子又称“玩孩”。乡人淳朴，但这个“玩”字，却用得活灵活现。诗人们更巧妙，寥寥数笔，就捕捉到一个个妙趣横生的画面，让人恍若回到童年。

冬去春来，风筝是天空中第一片叶子。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”放风筝需要风，春天的风很懒，有一阵没一阵。咋办呢？孩子学不来诸葛亮，借到东风，但能学祢衡，骂天：结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。三尺孩童就敢叫板天公，这魄力，想想都带劲，可比喜洋洋牛气多了！

天空里不能放风筝，就到池塘边钓鱼。在乡间，有的是乐子，只要你想我。“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”看，多认真，搞得专业人士似的。不过，时间一久，他们就露出原型，一有风吹草动，就溜之大吉。

“篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。”钓鱼太枯燥，来客人就不同了！吃大餐不说，客人还会带些零食，那个美味啊！就是亲人特有的味道。所以无论谁家的客人，孩子都一样热情，前呼后拥。

不过，靠来客解决馋嘴，无疑守株待兔。这难不倒孩子，田野里有的是瓜果。“古巷少人行,新月弯弯瘦。藤萝满墙头,儿童摘扁豆。”诺！是摘不是偷，孩子的事，怎么算偷呢？白居易的话，理就太偏：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

如果你认为孩子只会玩，那可大错特错，大人有大人的事，孩子有孩子的。“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。”勿论干得如何，但孩子尝试了。不过有样活，孩子拿手——放牛。“草满池塘水满坡，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”牛背上的天空，悠远而宁静，像个童话。

我是幸运的！古诗里缤纷的童年，我也有过。时间是种嬗递和传承，那与自然为邻，自由自在的时光，可能很快便后继无人啦。

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